UT-1:Evolución histórica. Generación de ordenadores

Generación de ordenadores. 

 
A continuación os muestro un enlace en el que podeis observar mendiante fotografías como ha evolucionado los ordenadores hasta nuestros tiempos.

                               Generación de ordenadores

Crear una cuenta de correo

Lo primero que vamos a hacer es crearnos una cuenta de correo electrónico, y aprender a utilizarla, podríamos hacerlo con cualquier otro servidor de correo, pero vamos a utilizar gmail.
A continuación os pongo los enlace:

1. Crear una cuenta de correo . Pincha Aqui
2. Enviar correo.  Pincha Aquí
3. Enviar Archivos Adjuntos. Pincha aquí

Crea tu propia WEB con NVU

Vamos a aprender a crear páginas WEB, para ello no necesitamos ningún programa es especial, bastaría con un editor de texto simple,  pero si que existen programas que pueden facilitar el trabajo de creación de páginas web: los editores específicos de páginas WEB, programas que ayudan a la introducción de las etiquetas HTML en la creación de documentos para la web. Existen infinidad de editores web, pero en este curso nos centraremos en uno gratuito y de código abierto, se llama NVU.

Curso NVU

SEGUIMOS REPASANDO: Crear un cartel publicitario

Vamos a crear un cartel publicitario aprovechando vuestros conocimientos de Gimp y del procesador de texto.
El objetivo es hacer un cartel atractivo para vender un equipo informático  con las siguientes características.



Especificaciones:

• Torre B-Move Chill MicroATX 420W
• Procesador Intel Core i5 650 3.2Ghz Box Socket 1156
• Placa Base Asus P7H55-M
• Disco duro WD Caviar Green 1TB SATA2 64MB MAESTRO
• Memoria 4GB 2x2GB Kingston ValueRAM 2GB DDR3 1333 PC3-10600
• LG Grabadora DVD SATA Negra
• Gráfica Intel HD Graphics con memoria compartida de hasta 1748MB
• Lector de tarjetas, DNI-e y tarjetas SIM: CoolBox CR-600
• Monitor LCD LG 19 " 
• Teclado y ratón inalámbricos. 
• Precio: 599

Para todo ello en primer lugar crearemos un montaje con imágenes de:

• Torre/ Carcasa de PC +  Monitor + Teclado + Ratón
• Logotipo de Intel Core i5, marca y modelo del procesador

A continuación en el procesador de texto incluiremos la imagen y añadiremos las características técnicas como texto, con un formato atractivo. Puedes añadir un fon al documento si quieres. 

REPASO FINAL HOJA DE CALCULO

Como viene siendo habitual en esta semana vamos a seguir repasando todo lo "aprendido" a lo largo del curso.
Hoy vamos a repasar hoja de cálculo. Pincha en los siguientes enlaces.

Ejercicio 1: Calendario
Ejercicio 2: Factura
Ejecicio 3: Batmam

Actividades de Repaso

Pincha en el siguiente enlace si quieres evaluar tus conocimientos.  Pincha Aqui

Trabajo sobre periféricos

A partir de la entrada anterior . SE PIDE:

     Realizar un trabajo que nos permita conocer cada uno de los períféricos con más detalle, ha de estar suficientemente documentado con fotos, el lenguaje que utiliceis ha de ser  sencillo y con terminos que vosotros conozcais nada de copiar y pegar ( vale José...!) 

       El trabajo debe contener como mínimo lo siguiente, a parte de explicar para que sirve cada uno de los pereriféricos.

      PERIFÉRICOS DE ENTRADA.

• Teclado
• Tipos de teclado según la distribucción de las teclas.
• Introducir un foto de un teclado y señalar los siguiente tipos de teclas: Tecla alfabéticas, teclas numéricas, teclas de función, teclas de movimiento del curso, teclas de proposito general.
• Conexión del teclado al ordenador ( puertos)
• Ratón
• Clasificación de los ratones para ordenadores de sobremesa
• Clasificacion de los ratones para portatiles
• Puertos de conexión del ratón.
• Micrófono:  Tipos y puerto de conexion al ordenador.
• Scaner: Clasificación y puertos de conexión.
• Webcam: 
• Características de un Webcam
  
• Definición de Netcam
• Puertos de conexión al ordenador. 

PERIFÉRICOS DE SALIDA

• Monitor.

• Clasificación
• Carácteristicas básicas
• Puertos de conexión al ordenador.

• Impresora
• Clasificación
• Carácteristicas básicas
• Puertos de conexión al ordenador.
• Altavoz. Conexión al ordenador

PERIFÉRICOS DE ENTRADA-SALIDA

1. Periféricos de Almacenamiento

• ¿Qué significan las siglas CD, DVD y BD?
• ¿En qué se diferencian las tres tecnologías de unidades ópticas? ¿Son compatibles entre sí?
• ¿Cuál es la capacidad máxima de un CD, DVD y BD?
• ¿Qué es una ISO de un disco?
• ¿Qué material compone principalmente los discos ópticos?
• Indica los usos principales de los distintios tipos de discos ópticos.  
• Unidades flash:Tipos

PERIFÉRICOS

        A partir de la siguiente clasificación de periféricos vamos a hacer un trabajo un poco más detallado sobre los mismos, cada uno puede elegir si hacer como presentación o con el editor de texto.

 PERIFÉRICOS

 Definición:  Cualquier dispositivo que se conecta al ordenador y que nos permite comunicarnos con él, pero no forma parte del núcleo del ordenador formado por la placa base y la memoria.

Los periféricos sirven para comunicar el ordendor con el exterior (ratón, monitor, teclado, etc) o como almacenamiento de información (disco duro, unidad de disco óptico, etc).Los periféricos se suelen conectarse a los distintos puertos de la computadora.

 Clasificación de los periféricos

1. Periféricos de Entrada. Suministran datos al ordenador

• Teclado
• Ratón
• Micrófono
• Scaner
• Webcam

    2.   Periféricos de Salida. Suministran datos al usuario

• Monitor
• Impresora
• Altavoz

    3.   Periféricos de Entrada-Salida

• Periféricos de Almacenamiento. Nos permiten almacenar los datos
• Disco duro
• Disquetes
• Unidades ópticas: CD, DVD, Blu-ray 
• Unidades flash: Pendrive, tarjetas de memoria

• Periféricos de Comunicación
• Modem
• Router

En esta clasificación e incluido los perféricos más comunes.

Repaso Montaje

Vamos a realizar un práctica para repasar montaje, haz los ejerccios sobre Hardware  que encontraras en el siguiente enlace.

   Repaso Hardware

Una vez terminado lo teneis que subir a Google site y posteriormente a vuestro blog a través del correspondiente enlace.

Más prácticas del editor de texto

Vamos a seguir trabajando con el editor para ello vamos a hacer la siguiente práctica

   ejercicio
   cabecera
    Imagen 1
   Imagen 2
   Imagen 3

Repaso de creación de tablas

Vamos a repasar crear tablas con Cals. A continuación os pongo un enlace con el ejercicio que hay que hacer

        Repaso Tablas

Práctica Repaso Editor de texto

Vamos a realizar una actividad de repaso de todas las herramientas que hemos visto para aplicar formato a un documento de texto.

Para ello, crea un nuevo documento de texto y copia, tecleando, la siguiente noticia con el formato especificado en los globos.
   Texto
   Imagen 1
   Imagen 2

REDES: Introducción

Vamos a iniciar el tema de Redes 

para empezar iremos aclarando  algunos  conceptos viendo el siguiente video. 

A partir del la información que nos proporciona el video y de las presentaciones vistas en clase y buscando en internet. contestad a las siguientes preguntas. 

1. ¿Qué es una red de ordenadores?
2. ¿Qué tipos de redes existen en función de su extensión?
3. ¿Qué es una red de área local?
4. ¿Qué es una topología de red? ¿Qué tipos hay?
5. Busca una imagen que esquematice cada topología.
6. ¿Cuáles son los componentes básicos de una red de área local?
7. ¿Qué es la dirección IP de un ordenador?
8. ¿Qué es un servidor DNS?

Haced el trabajo en el editor de texto y documentadlo con fotos pués nos va a servir como apuntes.

Más Ejercicios de base de datos

A continuación hay una serie de enlaces de  los ejercicios que teneís que realizar
 Ejercicio 1

Practica 1: Base de datos

PRACTICA 1: Crear nuestra primera base de datos.

Vamos a crear una base de datos en la que vamos a almacenar los datos de todos los que pasamos por este aula.

1.- Crear un tabla con los siguientes campos, llámala Alumnos

CAMPO                        TIPO DATO                    Clave Primaria            Opciones

Id                            Integer                          SI                         Valor automático

Nombre                         Varchar

Apellido                         Varchar

NIF                                 Varchar (10)

Dirección                      Varchar

Codigo Postal              Varchar(5)

Población                     Varchar

Provincia                      Varchar

Fecha Nacimiento       Fecha

Aficiones                      Varchar

Alumno ( SI/ NO)          Booleno(si/no)

2. Crear un formulario para introducir los datos,  llámalo F-Alumnos

3.- Vamos a ordenar la tabla de alumnos por Apellido de forma ascendente.

- ¿Ha cambiado el orden?

- ¿Quién es ahora el primero de la lista?

Ahora ordena la tabla por Fecha de Nacimiento de forma descendente.

- ¿Quién es el más pequeño de clase?

- ¿Y el mayor?

4- Vamos a crear consultas que nos permiten guardar los filtros y ejecutarlos cada vez que queramos (entre otras muchas funcionalidades que veremos más adelante).

Creamos las siguientes consultas

- Consulta 1: Compañeros que sean de Merida ( Cmerida)

- Consulta 2: Compañeros que sean de Merida y hayan nacido ante de. 01/01/1995 ( CFecha)

• Consulta 3: Compañeros que vivan en la Zarza y se llamen Carlos ( CZarza)
• Consulta 4:Todas las personas de nuestra base de datos que sean alumnos ( CAlumnos)
• Consulta 5: Todas las personas de nuestra base de datos que sean profesores. ( CProfesores)
  
  
  
  

  
  

MOVIE MAKET: Crear una película con fotografías digitales

Primera práctica MOVIE MAKET

Aunque esta herramienta tiene otras aplicaciones, en el presente entrada se va a explicar cómo crear una sencilla película con sonido y fotografías digitales ya existentes.

En primer lugar se deben importar todas las fotografías y el/los archivos de sonido que se vayan a utilizar. Para ello en el panel de Tareas de película seleccione la opción de Importar imágenes busque las imágenes que necesite y selecciónelas. De esta forma se añadirán a la Colección de imágenes disponibles para el proyecto. Para los archivos de sonido realice un proceso similar pero con la opción Importar audio o música.

El siguiente paso es arrastrar una a una y en el orden adecuado las imágenes/fotografías desde el panel de Colecciones hasta el Guión gráfico o de la escala de tiempo.

Luego se debe establecer, si se desea, el efecto de vídeo para cada fotografía. Para ello, uno de los caminos es elegir en la lista desplegable que aparece en la barra de herramientas la opción de Efectos de vídeo. Luego arrastre el efecto escogido hasta la fotografía. Puede ver una vista previa del efecto en el panel de la derecha haciendo doble clic.

El siguiente paso es establecer las transiciones entre un fotograma y otro eligiendo en la lista desplegable que aparece en la barra de herramientas la opción de Transiciones de vídeo. Al igual que en los Efectos de video también puede ver una vista previa de la transición en el panel de la derecha haciendo doble clic sobre ella.

Por último queda añadir el sonido a la película. Añádalo en la vista de Mostrar guión gráfico en el/los fotogramas que desee.

De esta forma hemos conseguido crear una sencilla película casera para mostrar nuestras fotografías.

Por último queda guardar el proyecto para futuras modificaciones (archivo de extensión .MSWMM) y la película en sí (archivo de extensión .wmv). Para guardar el proyecto en el menú Archivo --> Guardar proyecto como... busque la ruta en la que quiere guardarlo y elija un nombre. Para guardar la película seleccione la opción Archivo --> Guardar archivo de película... y siga las instrucciones que se le van presentando.

REPASO

Descarga la siguiente presentación  y  pon como título a cada una de las diapositivas el nombre del elemento de que se trata.
              Pulsa aqui para descargar la presentación

Redimensionar particiones con Gparted

GParted es un programa que permite crear, modificar, mover y formatear las particiones del disco duro conservando los datos existentes. Puede ejecutarse bajo Windows, Linux o sin ningún S.O. en el disco duro, ya que GParted corre directamente desde el CD.

Gparted es una archivo imagen tipo .ISO, después de descargarlo debes grabarlo en un CD. Luego inserta el CD en el lector y reinicia el PC, GParted se inicia automáticamente (modifica la secuencia de arranque para iniciar desde el CD) y te presenta una interfaz parecida a la Partition Magic.

Este programa crea particiones: Fat16, Fat32, NTFS, etc. Identifica las particiones no con letras sino con números: hda1, hda2, etc.

Interpretando lo publicidad

Es importante a la hora de elegir un ordenador saber interpretar la información que nos da la publicidad, no dejándonos sólo por lo que nos resaltan los anunciantes. De esta manera podremos tomar una decisión acertada, ya que seremos capaces de obtener las caracterísiticas más importantes de sus componentes.

Vamos a tomar como referencia esta página de venta de ordenadores. Pulsa aqui

Práctica

Elige dos ordenadores (de sobremesa o portátil) que aparezcan en el catálogo y trata de averiguar los siguientes datos: ( Si alguno de los datos no aparece en la ficha técnica , debeís investigar para obtenerlos a partir de los datos que tengaís)

1. Equipo:- Marca
- Modelo

2. Procesador:
- Marca
- Modelo
- Velocidad de reloj
- Velocidad FSB
- Caché

3. Memoria RAM:
- Tipo
- Capacidad

4. Tarjeta gráfica:
- Fabricante
- Modelo
- Memoria de vídeo

5. Disco duro:
- Interfaz
- Capacidad

6. Sistema operativo

7. Precio

A continuación compara ambos ordenadores indicando las diferencias entre ellos en cada una de las características y cuál supera a cual. Tras esta comparativa, y teniendo en cuenta el precio... ¿cuál elegirías?

BUSCADORES: Google

Normalmente usáis Google para buscar información en Internet. Como medio mundo. Hoy en día es una herramienta imprescindible que en realidad no conocemos demasiado bien. Así que vamos a utilizar Google para buscar sobre Google. Se trata de que hagáis el siguiente trabajo de investigación:

Busca y elabora la siguiente información, de forma que el resultado sea fácil de leer, nada de copiar y pegar, con numerosos enlaces e incluyendo todas las fuentes utilizadas. Para búsquedas más efectivas échale un vistazo a los siguientes trucos Cómo buscar en Google

En el trabajo se deben tratar los siguientes temas:

- 1. Orígenes de Google: en que año nació, quién lo fundó, que otros buscadores funcionaban en aquellos momentos.

- 2. Qué diferencia a Google de otros buscadores, porque funciona también, es decir, cual es el secreto de su éxito? ( cita al menos tres buscadores más)

- 3. Noticias relevantes en los medios de prensa en los últimos años sobre Google.

- 4. Lista de servicios web o empresas pertenecientes a Google en estos momentos

- 5. Opiniones críticas con Google. ¿De qué le acusan?

- 6. Parte crítica y personal del trabajo, imagina y describe la siguiente situación: ¿Qué pasaría si Google se "apagara" de repente?¿Cómo te afectaría personalmente?¿Cómo afectaría al mundo? para hacer esta parte, pásate una mañana entera en tu casa, conectado a Internet, sin usar Google ni ninguno de sus servicios asociados.

El trabajo debe realizarse o Writer, con las páginas numeradas en el pie de página y el título del trabajo en el encabezamiento de las páginas. La estructura será la siguiente:

-Portada, título del trabajo, fecha, nombre y curso de los autores

-Introducción o presentación del trabajo, un párrafo en el que se prepara al lector para lo que viene a continuación

-Puntos del 1 al 6 con los contenidos pedidos arriba

-Fuentes: lista de los enlaces de todas las páginas de las que habéis obtenido la información

Este trabajo puntuará para la asignatura de TIC.